Hip Hop
Speziell für Hip Hop haben wir Kurse für alle Altersgruppen und Leistungsstufen. Sowohl für die Beginner, als auch für Fortgeschrittene, die sich bereits einmal intensiv mit Hip Hop auseinander gesetzt haben.
Jetzt mitmachen und sich für eine Schnupperstunde anmelden! Einfach Anmeldung zu einem bevorzugten Kurs ausfüllen und unter den Bemerkungen Schnupperwoche eintragen.
| |
Montag |
Dienstag |
|
Mittwoch |
|
Donnerstag |
Freitag |
|
|
| |
Saal 1 |
Saal 1 |
Saal 2 |
Saal 2 |
Saal3 |
Saal 1 |
Saal 1 |
Saal2 |
Saal 3 |
|
Minis |
6-8 Jahre |
| 15:00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kids |
6-10 Jahre |
| 15:30 |
|
|
Hopser |
Hopser |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
3-6 Jahre |
3-6 Jahre |
|
|
|
|
|
|
Juniors |
11-14 Jahre |
| 16:00 |
|
|
15:15-16:10 |
15:30-16:25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Hip Hop Beginner |
|
|
|
|
|
Breakdance Beginner |
|
Adults |
ab 15 Jahre |
| 16:30 |
|
|
6-8 Jahre |
Hip Hop Mittelstufe |
|
|
|
Modern Dance Beginner |
ab 8 Jahre |
|
Modern |
|
| |
|
|
16:15-17:10 |
ab 8 Jahre |
|
|
|
8-10 Jahre |
16:15-17:15 |
|
|
Beginner |
| 17:00 |
|
|
|
16:30-17:30 |
|
|
|
16:30-17:30 |
|
|
Hip Hop |
|
| |
|
Hip Hop Beginner |
Hip Hop Mittelstufe |
Ballett Mittelstufe |
|
|
|
|
|
|
|
Mittelstufe |
| 17:30 |
|
8-10 Jahre |
8-10 Jahre |
ab 8 Jahre |
|
|
|
|
Breakdance Mittelstufe |
|
Ballett |
|
| |
|
17:30-18:30 |
17:15-18:10 |
17:30-18:30 |
|
|
|
|
11-14 Jahre |
|
|
Fortgeschrittene |
| 18:00 |
|
|
|
|
|
|
Ballett Fortgeschrittene |
|
17:30-18:30 |
|
Breakdance |
|
| |
|
|
|
|
|
|
ab 15 Jahre
|
|
|
|
|
|
| 18:30 |
|
Hip Hop Fortgeschrittene |
Modern Dance |
|
Showdance Beginner |
|
18:00-19:00
|
|
|
|
|
|
| |
|
11-14 Jahre |
ab 15 Jahre |
|
ab 15 Jahre |
|
|
|
|
|
|
|
| 19:00 |
|
18:30-20:00 |
18:30-19:30 |
|
18:30-19:30 |
|
Modern Dance Fortgeschrittene |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
ab 15 Jahre |
|
|
|
|
|
| 19:30 |
|
|
|
|
|
|
19:00-20:00 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20:00 |
|
Modern Dance |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
ab 30 Jahre |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20:30 |
|
20:00-21:00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
